Nieuwe Adviesdienst voor School en Ouders ~ 'De Lantaarn'

Naar het overzicht van wat 'De Lantaarn' nog meer te bieden heeft.

COMPETENTIE-BELEVING

Wat zet mensen aan om te proberen effectief met de omgeving om te gaan?
Dat zijn de gevoelens die je ervaart bij succesvolle pogingen. Het zijn gevoelens van plezier en competentie; hierdoor raak je weer gemotiveerd om nieuwe pogingen te ondernemen. En weer, en weer ... Je zou kunnen zeggen: je voelt je beloond als je poging slaagt.

Bij falen liggen er gevoelens van angst en incompetentie op de loer. Hierdoor ontstaat vervolgens de neiging om geen nieuwe pogingen te ondernemen. In tegenstelling tot hierboven is er geen beloning door een geslaagde poging.

Niet op alle gebieden tegelijk hoef je je competent te voelen. Er zijn immers verschillende ontwikkelingsgebieden: fysiek, sociaal en cognitief. En op deze gebieden kun je een verschillende competentie-beleving hebben.

Let wel: hierdoor kan zich positief gedrag ontwikkelen, maar ook negatief gedrag! Het ligt er maar aan waarmee je succes boekt.
Tegelijkertijd ligt hier de sleutel om ongewenst gedrag af te leren, namelijk door te voorkomen dat er gevoelens van succes door ontstaan.

 

Wat is de drijfveer voor allerlei gedrag dat we bij jonge kinderen zien, als bijv.:

  • nieuwsgierigheid
  • ontdekkingsdrang
  • spel?

In 1959 publiceerde White zijn antwoorden:

Zou het een intrinsieke motivatie zijn, vanuit de behoefte om invloed te hebben op de omgeving door eigen acties?
Als je dan maar vaak genoeg merkt dat 'het werkt', dan groeit bij het kind het besef, dat het in staat is om de omgeving onder controle te krijgen. En zo zouden er algemene gevoelens ontstaan van plezier en van een zekere bekwaamheid (competentie).

Volgelingen van White werkten deze 'competentiebeleving' verder uit. Als een belangrijk leerprincipe, niet alleen bij kinderen maar ook bij volwassenen.

In het kader hiernaast gaat het over 'beloningen' en dan bekeken vanuit het succes dat je zelf kunt waarnemen en daardoor ook kunt ervaren. Maar er kunnen natuurlijk ook reacties zijn van de mensen om je heen (en wel die mensen, welke een bepaalde betekenis voor je hebben). Door hun reactie wordt je gestimuleerd om zelfstandig nieuwe pogingen te ondernemen, of juist niet.

Nieuwe Adviesdienst voor School en Ouders ~ 'De Lantaarn'

terug naar het begin

Hebt u opmerkingen, aanvullingen, suggesties of vragen, wij zijn te bereiken via E-mail
door te klikken op:
e-mail

Terug naar het overzicht van wat 'De Lantaarn' te bieden heeft.